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Nunca os universitários brasileiros precisaram se preocupar tanto com o teste de proficiência em inglês Toefl (Test of English as a Foreign Language). O CsF, desenvolvido com a meta de enviar 101 1 mil estudantes ao exterior até 2015 - sendo 65% deles alunos de graduação - de imediato garantiu bolsas pra mais de oitenta mil estudantes. O defeito é que alguns deles tiveram que abandonar o programa visto que não conseguiram atingir a pontuação do Toefl exigida pelas universidades lá fora . Essa pontuação exigida pelas corporações é um dos principais desafios que quota dos candidatos enfrenta durante a seleção do programa. A grande maioria das faculdades do exterior necessita de uma pontuação mínima de oitenta pontos de um total de 120 pela modalidade iBT (Internet Based Test).


Para o estudante que pretende fazer cursos de pós-graduação o quadro é ainda mais complexo. Isto por causa de as corporações mais prestigiadas exigem uma pontuação de mais de 100 pontos. E atingir esse grau não é acessível. É preciso perceber, anteriormente, a prova, e também se dedicar de forma extensiva no decorrer da fase de preparação prévia. Desse modo, pra favorecer no estudo do Toefl, o iG Educação selecionou alguns dos melhores websites gratuitos voltados à preparação no exame.


A seleção se deu a partir de consulta a dois professores norte-americanos de inglês, Gerard Berardi e Babbie Dunnington, especialistas no conteúdo. Portal oferece uma série de recursos pedagógicos de preparação para o diagnóstico. Realmente compensa procurar o assunto sobre isso adjetivos em inglês, fazer os quizzes e olhar a alguns vídeos disponibilizados sem custo algum.


Estudantes interessados em treinar o vocabulário encontrarão farto material no website. É considerado um dos sites mais significativas pro estudante que quer fixar o sentido de termos e frases que são usados pela prova do Toefl. O aluno que usa esses vocábulos na seção "writing" (escrita) ganha mais pontos. São poucos os portais que oferecem tamanho acervo de tema para praticar o "listening" (seção da prova focada na escuta em inglês). No site, há centenas de áudios utilizados em exames anteriores. É comum que os mesmo focos se repitam em edições subsequentes. O mais interessante é que o candidato poderá acessar a transcrição e bem como fazer exercícios logo depois. Apresenta pra analisar as respostas no mesmo instante. Web site fornece uma série de dicas a respeito da prova, e também doar alguns simulados que ajudam o candidato a testar os seus conhecimentos. As respostas são capazes de ser conferidas de forma online. Portal fornece três simulados no mesmo formato do teste real, que permitem aos alunos testarem como as dúvidas serão apresentadas no computador.


Vargas: Em seu livro “Capitalismo de laços” (Elsevier, 2011), o senhor analisa o acrescento do papel do Estado no campo econômico, apesar das privatizações. Você acredita que, de lá pra cá, de como isto se intensificou no Brasil? Lazzarini: O Estado não foi removido nas privatizações. Ele permaneceu lá, minoritário, com o BNDES e os Fundos de Pensão em numerosas organizações.

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Isto acabou gerando estabelecidos tipos de intervenção, que a gente conheceu como “campeãs nacionais”. ] receberam mais capital. Isto foi até o segundo mandato do Lula. Foi este paradigma fundamentalmente que tentou se marcar. Com a Dilma, existiu a volta do “Leviatã majoritário”, as grandes estatais voltaram a fazer grandes intervenções diretas na economia, o que foi um desastre. Na Petrobras, a intervenção no valor da gasolina danificou o curso de caixa da empresa e tua capacidade de investir. Idem no setor elétrico. Este foi mais ou menos o pêndulo que a gente teve.


O Estado nunca saiu, na realidade. Com o Lula, ele foi minoritário e, com Dilma, a gente volta na linha de ser majoritário, com grandes intervenções. Nesta hora, por necessidade, quem sabe menos por convicção, teremos que nos retornar outra vez para o menor emprego destas intervenções diretas, contudo a perspectiva é que o BNDES, os Fundos de Pensão e outros atores estatais ainda permaneçam apoiando organizações.


Vargas: Outras experiências evidenciaram que a alternativa estatal de “campeãs nacionais” prescinde de transparência e não é sinônimo de eficiência. O senhor acredita que, ainda sim, a política de financiar grandes grupos a juros abaixo do mercado deve escoltar? Lazzarini: Montar campeãs nacionais, ou melhor, alavancar fusões setoriais com capital do Estado agora repercutiu muito mal pela imprensa.

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